2021年6月8日 星期二

停課心仍在疫起【資源分享】停課期間,與孩子一起深呼吸

成人內在情緒穩定,更有助於兒青在停課期間的心理安穩度。 

可透過每日睡前與孩子說說今天一天彼此的故事,小孩說完,換成人說。孩子說的過程,成人先靜聽,透過好奇的探問,幫助孩子覺察自己的心情,這樣的好奇,有助孩子心情穩定。例如:「你怎麼會有這個想法呢?」「早上線上課程這麼刺激啊!你那時候被老師叫到,什麼感覺?」成人也透過自己分享一天的故事,整理自己內心的情緒,幫助成人自己情緒穩定。

與您分享「心理師想跟你說粉專」團隊心理師們整理的幾個呼吸法,家長可在家裡與孩子一起練習,親子一起活動,凝聚感情,又能放鬆身心,一舉二得喔!


本圖片由「心理師想跟你說」粉專製作,原發表於粉專臉書, 

經同意授權引用;

圖片由「心理師想跟你說」團隊設計,

圖片出處為https://www.facebook.com/KnKpsy/posts/356953222442978。


2021年6月7日 星期一

停課心仍在疫起【資源分享】防疫安心五大招:安靜能繫望

 

面對疫情,各國都在經驗中學習面對,抵抗病毒。我們的心理也因為這種種的不可控制,而有情緒起伏,來自各方的壓力往往讓我們難以安穩。  

2020年4月研究Covid-19的心理學者發現疫情的大流行,可能已經對人們的心理健康產生「深遠影響」,特別是對於兒童青少年,人際隔絕與焦慮的影響可能會從現在延伸到未來。 

英國精神醫學研究團隊發現,以下幾件事情有助於人們的心理健康與幸福感:

  • 與朋友、家人透過電話、網路聯繫談話。
  • 保持規律作息,做喜歡的事情。
  • 讓身體維持活動,例如:在家運動、唱跳、有氧走路。
  • 保持平靜,例如:飼養寵物、通過正念自我覺察、透過宗教信仰禱告、冥想。
  • 適度接收訊息,例如:管理自己對新聞與資訊媒體的接收。
  • 維持儀式感,例如:通過每日計畫保持日常慣例與規律。  


無論是在家工作每天跟孩子緊綁在一起,或是疲憊下班後還要收拾孩子一天的線上學習成果,對成人而言都是一個情緒壓力。不知道您是否留意到,自己的情緒溫度計正節節高升? 


 

家長可進一步連結「心理師想跟你說」的這篇文章,針對疫情期間如何自我照顧、如何覺察自己的情緒,有仔細地說明:https://www.facebook.com/photo?fbid=361262225345411&set=a.237729784365323



 



2021年6月6日 星期日

停課心仍在疫起【心晴小語】110年5月 有獎徵答中獎名單

停課延長了!
下次重返永平國小校園會是八月開學時。

不知道家長您家裡寶貝的反應如何?
是跳躍歡呼?還是抱頭尖叫我不要?

非常心疼小朋友跟家長必須在家裡承受這種防疫的高壓生活⋯⋯
長時間在同一個空間,真的會造成大人小孩心中的壓力。

您是否也很期待快點恢復到原有步調的生活?
停課期間永平國小輔導處舉辦「線上心晴小語有獎徵答」活動,
感謝家長與小朋友們的參與。


輔導處徵得參與家長同意,製作2分鐘溫馨小短片,
將參與者的圖文分享給大家。

期盼在這時刻溫暖大家,帶給大家開心與感動!











2021年6月5日 星期六

停課心仍在疫起【資源分享】疫亂情迷:用正向聚焦找回失序生活中的可控感-陳志恆諮商心理師影片分享


在當前的疫情與失序的生活下,讓陳志恆心理師引導大家以「正向聚焦」的方式,看見灰暗情緒的正向價值,並提供自我肯定的日常小練習!

影片來源:陳志恆諮商心理師臉書https://www.youtube.com/watch?v=aOBkgWDFDnk

2021年5月31日 星期一

停課心仍在疫起【線上心晴加油站】停課期間,關懷不變


因為停課的關係,

永平國小輔導處「心晴加油站💕」 

暫時無法給小朋友們最直接的鼓勵跟打氣,

所以輔導處特別開啟了一個「線上心晴加油站」。


希望在「停課期間」,不管是小朋友還是家長,

不論是想跟輔導老師分享感受💞,

或是希望能夠收到加油打氣的文字💪,

又或者是希望有機會可以跟輔導老師談心💓,

都能夠透過【線上心晴加油站】表達出來。👦👧👨👩                               


                                              by 永平國小輔導團隊💞2021.6.1


2021年5月29日 星期六

停課心仍在疫起【資源分享】眼肌按摩技巧--弘光科技大學施珮緹副教授

停課進入第四週,孩子們透過電腦數位產品在家上課,有些家長開始憂心孩子的視力。

和大家分享這個由弘光科技大學化妝品應用系副教授施珮緹放在網路上的「眼睛按摩技巧影片」,5分鐘的影片教民眾如何自行紓壓SPA,以紓緩眼睛的疲勞。

教育部電子報也特別在110/6這一期分享施副教授的這則影片給大眾。

https://youtu.be/vlAfLOi3M1g

疫情期間,家長您可能居家上班,還得同時看顧在線上學習的孩子,大家的情緒都很緊繃,更要適時讓自己放鬆,保持心情平穩,才能安然度過居家防疫的「繭居」生活。

家長可以跟著影片示範,跟孩子一起利用手指頭的摩擦,過程中配合吐氣、吸氣,讓自己與孩子一同紓緩眼睛疲勞。

2021年5月25日 星期二

停課心仍在疫起【心晴小語】擁有感謝的心,便能感受世界的美好。

  • 本期110/5「心晴小語」為中年級票選出來的「擁有感謝的心,便能感受世界的美好」。 

  • 每個年級將會抽出10名幸運兒,可得到10~30元合作社禮券。









 

 

2021年5月19日 星期三

停課心仍在疫起【教養心知】停課親職強心針

 

面對這波疫情,無論大人、小孩都在學習適應變動。

大家都在手忙腳亂、力不從心中慢慢摸索適應,

可以允許自己不夠好,照顧大人自己的身心,很重要!


檔案下載 |永平國小輔導團隊彙整製作






























2021年4月11日 星期日

【心晴小語】找到興趣,靠熱情去做,並且堅持到底。






【心晴小語】找到興趣,靠熱情去做,並且堅持到底。


【給成人的話】

四月份的心晴小語是高年級學生票選出來的最高票--「找到興趣,靠熱情去做,並且堅持到底。」

從這句話中,我們可以感覺到孩子們期待自己能夠透過自己的熱情以及毅力,讓自己在興趣的領域發光發熱,讓我們也一起來鼓勵孩子們,鍛鍊自己的恆心與毅力,找到自己最棒的亮點!

2021年3月2日 星期二

【心晴小語】202103:用你的微笑改變世界

 


【心晴小語】用你的微笑改變世界


【給成人的話】

  • 當孩子出現負向情緒例如:生氣、難過、失望、沮喪、無奈......時,建議家長「先接住孩子的情緒」,也就是所謂的「同理孩子心情感受」,幫助孩子身心回到容納之窗。等孩子情緒漸漸平穩後「再說理」,這時候孩子會比較容易接受家長的指導。



  • 大腦的前額葉是理性腦,幫助人類思考判斷,科學研究人類要到近25歲前額葉才會發育成熟;大腦的杏仁核是情緒腦,掌控情緒反應;前額葉與杏仁核如同蹺蹺板的兩端,當前額葉活化高時,杏仁核活化就低,反之亦然。
  • 當人有情緒的當下,是大腦的杏仁核正在高度活化,被杏仁核劫持,簡單的說,就是人被杏仁核綁架了!當杏仁核高度活化,生物本能會啟動大腦發出「戰與逃或凍結」行為反應。如何幫助孩子有理智控制情緒,關鍵在幫助孩子身心回到「身心容納之窗」!

  • 孩子面對挑戰若內心感到受挫時,家長可以跟孩子聊聊受挫的感受心情、面對挑戰時努力的心理感受,讓孩子透過訴說情緒做到情緒管理的第一步「覺察」,也就是大人透過同理幫助孩子身心回到容納之窗。當孩子狀態回到「身心容納之窗」,感受到自己的心情被理解、被聽見,孩子的大腦才能夠進入到「認知層面」調整自己的思考方式。
  • 情緒激動的孩子進入身心容納之窗後,家長可與孩子分享這一期的心晴小語【用你的微笑改變世界】,告訴孩子:「用你的微笑改變世界,別讓世界改變你的微笑。」此時,孩子情緒已經被理解,才容易被說服用正向樂觀的笑容面對挑戰困境。
  • 「只要適當表達情緒,情緒沒有對與錯」,曾有位二年級孩子在專輔老師談到這觀念時,疑惑的發問:「老師,你說情緒沒有對錯?是這樣嗎?可是大人都說不可以生氣,生氣是不對的!」在輔導課現場,有許多不同年紀的孩子跟這位二年級孩子一樣有同樣的反應。孩子們難以區分大人「不是責備我生氣」,而是「責備我表達情緒的行為方式」,而因此有「生氣是不對的錯誤認知」。引導孩子表達情緒心法可參考教養心知https://ypesparents.blogspot.com/2021/03/blog-post_4.html


2021年3月1日 星期一

【教養心知】與孩子談情緒––情緒控管不佳孩子需要學會的事

 


【出處:蔡百祥臨床心理師臉書粉絲專業】

【校外講座】免費講座:打開親子之間的溝通之鑰(講師:澤爸)

 




【 新北市板橋區免費生活講座系列--「打開親子之間的溝通之鑰」親職講座 】


一、主辦單位:新北市板橋區公所

二、主講者:澤爸(知名親職教養講師;親子天下特約專欄作家)


三、講座內容說明:本講座邀請親職教育專家─澤爸,以生活案例與實戰經驗,帶領大家瞭解孩子為什麼越大越不想要跟爸媽溝通的原因,並且分享親子溝通秘招,讓爸媽們聽完演講,回家後可立刻使用與孩子做雙向溝通,馬上就會發現驚喜之處,讓孩子越來越喜歡跟我們聊天。


【講座資訊來源:https://www.banqiao.ntpc.gov.tw/content/?parent_id=10181】

2020年11月10日 星期二

【教養心知】文章分享:如果孩子開學後兩個月仍不適應新班級、新老師,家長可以這麼做,陪伴孩子度過轉換學習階段的過渡期。

 

未來親子平台網站文章「五步驟協助孩子適應新班級」,協助家長在面對孩子抱怨老師兇、埋怨新班級制度時,如何透過「傾聽、回應、釐清、陪伴與學習折衷」五步驟,幫忙孩子適應新班級、新制度。

在國小階段,每兩年就會重新分班、重新適應新老師,難免有孩子會適應不良,產生種種抱怨。但,如果開學已經超過兩個月了,孩子卻還是無法適應新老師,那就是種警訊,值得大人正視。